Otra realidad de nuestras escuelas......

Chic@s:

Les comparto este vídeo, observen otra de las realidades que se nos presentan en las escuelas. Después de verlo analicemos: ¿Qué es el buylling?, ¿Cuáles crees que son sus causas?, ¿Cómo docente, que podemos hacer para evitarlo y para controlarlo?¿Alguna vez vieron algo así en el transcurso de su educación? ¿Qué hicieron al respecto?

Docencia?

Chicos observen el video, solamente como aprendizaje personal, no se necesita hacer comentarios, sin embargo si desean hacerlo...bienvenidos......

MI ENTORNO Y MI VOCACIÓN

Corazones, después de reconocer nuestra entidad, de valorar las características muy particulares con las que contamos, además de comparar un poco con otros dos magníficos estados de nuestro país, reconsideremos, analicemos y planteemos ¿cuales son los beneficios de conocer nuestro estado?, ¿para que nos sirve conocer el aspecto económico de las regiones?, ¿ que utilidad le podemos dar a conocer flora, fauna, relieve, hidrografía, orografía, etc?, ¿Cual es la ventaja de conocer el aspecto educativo de Coahuila y otros estados?, ¿Personalmente para que nos ha servido conocer nuestar Entidad?, ¿Según mi vocación cual es la utilidad de conocer el lugar en donde vivo y en donde trabajo?...No se limiten en sus respuestas, sean creativos en las mismas...

Act. 1. La Influencia de un Maestro.

Buen día muchach@s:

Considerando las historias escolares y las características con las que debe contar un maestro, les comparto un vídeo sobre la vida laboral de la maestra Juanita, quien trabaja en Milpillas (zona rural); obsérvenlo bien y consideren tres asuntos: la experiencia personal de la maestra, la metodología que utiliza, cómo influye en los niños y el tipo de entrevista que se le realiza a la maestra.

Los indicadores que deben considerar al plasmar su comentario en éste espacio ¿Qué situación hiso que la maestra Juanita cambiara? ¿En qué rasgos cambió la maestra? ¿Cómo reaccionarías tu ante esa situación? ¿Cual es la metodología que utiliza? ¿Qué beneficios obtienen sus alumnos? ¿Cómo se implica y compromete con los niños y con los padres de familia de la comunidad? ¿Qué opinan ellos de su maestra?.

Una de las frases que se destaca en el vídeo es "si yo cambio...cambio mi mundo", comparte otra frase que sea importante para ti del vídeo.

Dosificación

Chic@s de los grupos de 2o C y 2o D:

Sabemos de su deseo por hacer las cosas diferentes, por integrarse a los cambios que la educación nos presenta, así que a continuación les compartimos la dosificación de los contenidos y algunas actividades, tanto Institucionales como de grupo para realizar a lo largo del semestre, con el fin de que al conocerlo podamos organizarnos,  ya que como sabemos durante éste período tendremos muchas actividades Institucionales y establecidas por SEP, que nos dejan con menos sesiones de trabajo en el aula. Esperamos que con ésta información podamos  cumplir con lo establecido en el Plan y programas de SEP.


DOSIFICACIÓN BENC ASIGNATURA REGIONAL I